Juf Marie-Astrid

Ella droomde dat het paard van Sinterklaas ziek was. Samen speelden we een gezelschapsspel waarbij we zelf slechtweervandaag eten konden geven. we vervoerden pakjes met de auto’s, maakten huizen waar we de pakjes naartoe konden brengen, schreven boetes uit volgens het blad,……de pieten zijn deze week ook op bezoek geweest in onze klas. dat konden we zien door de zwarte handafdrukken van roet en de letterkoekjes die ze hebben achtergelaten. we maakten ook zelf een knutselwerkje voor de Sint en pieten en namen op vrijdag afscheid van juf Marie-Astrid.

Dankjewel juf Marie-Astrid, om zo fijn met onze kinderen te spelen.

Thema: alles op wieltjes.

Maandag 16 november, stapte onze stagaire juf Marie-Astrid onze klas binnen, werken rond het thema “alles op wieltjes” ………

Vandaag rolden we in het thema alles op wieltjes. We gingen op zoek want……” van wie was dat bandenspoor, en van waar kwam het?” Nadat we hadden gecontroleerd of het wel echt van de fiets was, gingen we met z’n allen aan de slag om de klas te poetsen. Daarna mochten we zelf sleutelen aan banden, fietsen op een hometrainer, bandensporen maken in het zand, met de auto’s spelen…….. Sommige kleuters begonnen al aan hun knutselwerk waarbij ze mochten experimenteren met bandensporen, een voertuig overtekenen op de lichtbak,…..

Wat zou er morgen op de planning staan?

De voorbije dagen sorteerden we auto’s en konden we de wielen van een fiets maken in scheerschuim. Sommige onder ons waren zelfs even politieagent en schreven boetes uit. In de tent ontdekten we reflectoren, fluo en lichtjes, en hoe belangrijk dit is in het donker. De automat mochten we verder aanvullen met eigen tekeningen,…….

In het verhaal hoorden we dat Ella haar schoen heeft gezet. Zou Hij bij haar langskomen???????,

Thema: Familie

De voorbije weken hebben we heel wat geleerd over de familie van Pompom en ook over ons eigen gezin en onze familie.

In de familie van Pompom kwam er een baby’tje bij, een broertje voor Loeloe. PROFICIAT!

Wat konden we allemaal kopen voor de baby met € 10, wij zochten het uit. Sommige groepjes kochten liever veel spulletjes en andere kochten maar 2 dingen.

Wij maakten knuffels van sokken.

We treden ook in het spoor van onze grootouders.

Foto’s maken voor ons cadeautje voor oma en opa

Onze voeten schilderen: leuk, raar, kriebelen en veel lachende snoetjes…..

we zorgden nog voor onze poppen in de klas, we dansten op de muziek van mémé en pépé, gezelschapsspelletjes en enkele kleuters waagden zich aan een wat moeilijkere opdracht, lettertjes verzamelen en woordjes maken

Afsluiting van het thema “talenten”.

De voorbije weken hebben we de kansen gekregen om onze talenten te ontdekken. Wie was al een krak in puzzelen, kralenplankjes maken, spelletjes spelen? Welke nieuwe dingen deden we? en vonden we dit ook leuk………Wie was er muzikaal? ……..We maakten een optocht met muziekinstrumenten, onze muzikant kwam op bezoek, we schilderden op muziek en componeerden onze eigen muziekstukje……

Ook in het tweede en vierde leerjaar werd er op zoek gegaan naar de kinderen hun talenten. Vandaag stelden we ze aan elkaar voor. De leerlingen van het tweede en vierde leerjaar, deden dit individueel of in groep en wij stelden onze talenten met de ganse klas aan elkaar voor. Het was een leuk en leerrijk thema.

Scholen veldloop.

Meester Rob organiseerde vandaag een scholen veldloop in onze school.

De klas van juf Tinne was het eerst aan de beurt, wij gingen alvast supporteren. Daarna was het onze klas die zijn beste beentje voorzetten.

Proficiat aan al onze kleuters en ook aan juf Ingrid! Super goed gedaan!

Een muzikant op bezoek in onze klas.

Op 7 oktober wachten we in spanning af, want welke muzikant zou vandaag in onze klas op bezoek komen?

Een korte klop op onze deur en daar was hij dan……..oei, nee het was de directeur. Hier klopt iets niet dachten onze kleuters.

Tot hij begon te vertellen over muzieknoten, een muziekbalk, een ritme, samen ritmes klappen ……..en daarna samen ons thema liedje zingen.

Onze directeur is inderdaad een muzikant, dat is zeker één van zijn talenten. Dankjewel om dit te delen met onze kleuters, zij hebben er zeker van genoten.

Wat ben jij knap!

Vandaag werkten we samen met onze vriendjes uit 3Kb.

Een leuke voormiddag, waar we moesten samenwerken, spelen overleggen….. wat was er nog wat moeilijk? en wat ging al vanzelf?

Op taaltocht

De voorbije weken gingen we in onze klas op taaltocht. Onze kleuters deden verschillende taalspelletjes en iedere week kregen we een stukje van de code. Die code hadden we nodig om onze schatkist te kunnen openen. Vorige vrijdag konden we onze kist open maken. Wat was de verrassing?

oohhh, oma had voor ons ook lekkere zandkoekjes gebakken!

Lekker smullen!

Wij helpen Pompom met kleuren en vormen. Zoem leert ons de letter Z

Loeloe houdt van oranje, paars en groen, wat kan Pompom hiermee doen… Een tekening maken, maar dat lukt hem niet zo goed. Stempelen van inpakpapier. Een armbandje maken met verschillende kleuren en vormen….

Sorteren van vormen en kleuren, hier moesten onze groepjes samenwerken, wie neemt de leiding? werken we samen of toch ieder voor zich? Wanneer komen we tot een oplossing? …..Door te praten en te overleggen met elkaar, niet voor elk groepje evident.

Reeksen verder afmaken.

Ook bekeken we het letterfilmpje van Zoem die de letter ‘Z’ zoekt. Waar zien we Z? Waar horen we de Z?